为进一步提升规培护士临床思维能力及岗位胜任力，北京儿童医院护理教育委员会于3月16日组织开展了全院护理教学查房示范活动。本次查房活动由心外功能神外病房教学团队牵头，围绕儿童神经源性膀胱围手术期典型个案，以“精准识症、循证笃护、叙事人文”为主题，面向规培护士及护理学员开展教学查房活动。护理部主管教学的副主任王春立以及教研室教学护士长、科室护士长、教学骨干、进修护士、规培护士等参加活动，现场约150人参会，线上约200人参与。

聚焦专科个案，多维融合提升照护能力

本次护理教学查房活动由副护士长王雪静主持，聚焦一例15岁神经源性膀胱患儿围手术期照护案例，精准聚焦教学目标，围绕知识、技能、人文三大维度，系统讲解了神经源性膀胱的病因、病理生理机制、临床表现及并发症危害，为后续个案剖析筑牢理论基础。

规培导师吴世杰带领规培护士结合患儿椎管内脂肪瘤术后14年排尿障碍、反复泌尿系感染、便秘等核心症状，详细汇报病例诊疗经过与阶梯化治疗思路，全面剖析围手术期闭环式护理程序，分享术前干预、术后精细化护理、长期康复管理的具体措施及显著护理成效。

实操演示环节，规培护士现场展示循证指导下的膀胱康复核心操作，特别是规范清洁间歇导尿、盆底肌训练、饮水计划制定等关键流程。叙事问诊实践部分，规培导师杨琳琳带领规培护士，分享出院指导中叙事护理的应用技巧，为青少年慢性病患儿的人文照护提供实践范本。查房全程以问题为导向，围绕残余尿测量标准、感染防控细节、电极护理要点等临床重点难点问题，展开热烈讨论，师生互动性高、研讨具有深度，充分展现了扎实的专业素养和良好的教学氛围。

专家精准点评，指明教学提质方向

在教学点评环节，外科教研室护士长刘文指出，本次查房有效调动了学生的主动性、参与性，充分体现了临床指导价值。她建议重视讨论环节，通过不同层级护士分享临床经验与指导，实现多视角观点的碰撞，帮助学生对病例形成更立体、更全面的认知。

护理部副主任杨芹肯定了教学查房流程规范、思路清晰的特点，认为活动充分践行了问题驱动教学（PBL）模式，将循证设计融入其中，以“问题导向”，结合真实病例引导学生主动思辨，她同时期望规培护士今后能更主动提问、积极参与。

王春立对本次查房进行总结，高度赞扬了护理团队对这次教学查房活动的精心筹备与专业呈现。她认为本次教学查房组织流程顺畅、思路清晰，紧密贴合临床思维逻辑，并创新融入叙事护理实践，教学目标明确具体、重点突出。她强调，临床护理要以此次查房为契机，认真总结专科护理与教学经验，强化科室内及跨学科交流协作，持续推动儿童神经源性膀胱护理向规范化、标准化迈进，全面提升专科照护能力与教学质量。

以查促学 以教提质 打造高素质护理队伍

此次护理教学查房，既是对医院护理教学工作的一次集中检阅，也是护理人员专业能力提升与交流的重要契机。查房以个案为载体、以问题为导向、以提升为目标，不仅夯实了护理人员的专科理论基础，规范了专科护理操作流程，更强化了循证护理与人文护理理念。

下一步，护理教学团队将持续常态化开展高质量护理教学查房，不断优化教学模式、丰富教学内容，推动护理教学与临床实践深度融合，以查促学、以评促改，全力打造高素质护理队伍，以更精湛的专业能力、更温暖的人文关怀，守护儿童健康，为推动医院儿科专科护理高质量发展贡献力量！

护理部