11月8日，由国家儿童医学中心、首都医科大学附属北京儿童医院保健中心与北京健康文化促进会联合主办的“儿童语言发育迟缓学习班”在北京顺利举行。北京儿童医院保健中心主任梁爱民出席并致开幕辞，主任医师曲春燕和副主任治疗师陈艳杰担任主持。

梁爱民主任在致辞中指出，语言发育迟缓是儿童保健科常见的发育行为障碍，不仅影响儿童的学习与社交能力，也对家庭和社会带来长期挑战。在我国，语言发育迟缓的评估、诊断与干预面临迫切且庞大的临床需求。本次学习班聚焦儿童语言发育迟缓的诊断、评估及康复，特邀多位知名专家现场授课，旨在提升相关专业人员的诊疗与康复能力，更好地满足语言发育迟缓患儿家庭的切实需求。

会议特邀原中国康复研究中心北京博爱医院听力语言康复科主任李胜利教授，系统介绍了儿童言语语言康复的发展概况。李胜利教授结合多年临床实践与科研经验，回顾了我国言语语言康复事业的发展历程。他指出，尽管该领域在几代人努力下已取得显著成就，但仍面临言语语言治疗师数量不足、专业学历教育有待加强等挑战，并勉励在场的发育行为儿科医生、康复治疗师、本科生及研究生们勤于学习、善于思考、勇于实践，共同推动我国言语语言康复事业迈向更高水平。

北京儿童医院保健中心主任医师曲春燕就儿童语言发育迟缓的诊断与鉴别诊断进行了深入讲解，结合丰富临床案例，生动剖析了儿童语言发育迟缓的的临床特征与鉴别要点。

中国康复研究中心的罗薇老师与保健中心史泱主治医师详细介绍了语言发育迟缓的评估方法。北京儿童医院保健中心尹梦雅医生与中国听力语言康复研究中心张芳研究员则分别就语言发育迟缓儿童的训练操作方法及儿童声调障碍的康复策略进行了分享。北京儿童医院保健中心金梦轲康复师介绍了关于儿童语言能力分析的最新理论研究。此外，学习班还邀请到实战经验丰富的刘妤老师，就学龄前自闭症儿童语言障碍的运动干预进行了精彩的案例解析。

本次培训期间，学员们积极提问、热烈交流、收获丰富，不仅深化了对专业知识的理解，更提升了临床实操能力。本次学习班注重临床诊疗与康复治疗的结合，融汇理论与实践，将为更多言语语言障碍儿童及其家庭带来更多帮助。

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