儿童病情的复杂性和多变性对儿科医护人员的专业技能和综合素质提出了极高的要求，特别是在儿科危重症的救治中，医护人员的应急能力和决策水平更是关键。为了培养未来儿科救治的中坚力量，儿科医师的专业培养显得尤为重要。传统的教学模式已难以满足住院医师应对实际危急重症的能力需求，而情境模拟教学以其高效性和实践性，成为提升住院医师能力的重要手段。

为提高北京儿童医院模拟培训师资的教学综合能力，2024年12月10日，在北京儿童医院医学模拟教学组的精心组织下，在理想大厦5层成功举办了儿科住院医师危重症情境模拟教学师资培训工作坊。此次工作坊也是北京市卫生健康委住院医师规范化培训质量提升项目之一，旨在打造一支高素质的师资队伍，以提高教学能力，进而提升儿科住院医师的教学质量。

重症医学科主任王荃和急诊内科副主任武洁担任本次师资培训的主要讲师，参会人员均为相关科室的骨干师资，他们不仅临床经验丰富，而且对医学模拟教学充满热情。他们希望通过此次培训，进一步提升自己的医学模拟教学能力，以更好地应对儿科危重症救治中的挑战。

在工作坊中，培训专家从实际情景模拟教学培训案例出发，通过案例分析，向学员详细介绍了情景模拟教学的全流程，包括教学目标的设定、教学课程设计、教学实施和技巧，以及教学评价反馈等关键环节。会议重点讨论了模拟教学中的核心要素，包括模拟病例的精心选择、教学场景的巧妙设计以及教学方法的灵活运用。与会人员积极参与讨论，分享了自己的教学经验和心得，为提升模拟教学质量提供了宝贵的参考。王荃主任特别强调了教师在模拟教学中的重要作用，包括组织教学活动、引导学生积极参与以及评估学生的学习效果等。专家们一致认为，教师的职责对于模拟教学的质量至关重要。

本次工作坊的举办为儿科教学师资队伍提供了一个提升教学能力的平台。医学模拟教学组将继续致力于通过情境模拟教学等创新手段，培养更多具备高水平专业技能和综合素质的儿科医生，为儿童健康事业贡献力量。 

北京儿童医院医学模拟教学组