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教学门诊开诊 提升住培医师岗位胜任力
2024-09-03 13:53:06 来源:内科教研室 浏览次数:

已取得执业医师资格证的住院医师直接面对患者,资深医生让出“C位”在旁边充当后盾负责把关…….8月30日上午,北京儿童医院儿科专业基地教学门诊正式开诊。首诊指导医师为呼吸中心主任医师秦强,此次带教住院医师2名,成功接诊患儿5名。

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教学门诊采取指导模式,以住院医师为中心,教学过程中由住院医师相对独立完成接诊工作,指导医师在旁认真观察,师生之间共同参与诊疗决策,指导医师是医疗决策的督导者,负责保障医疗安全及把控教学质量。教学门诊结束后,先由住院医师进行自我评价,再由指导医师根据其表现进行评价与反馈,提出改进建议。最后,由住院医师完成“住院医师规范化培训指导医师教学门诊评分表”。教学门诊的培训对象为第2-3年规培的住院医师,指导医师至少是聘任满3年的主治医师,并且熟悉门诊工作且具备教学热情及良好的沟通能力,现已成立教学门诊骨干师资小组。

目前每周五上午设立1个教学门诊单元,每个单元开放号源不超过15个,可在北京儿童医院APP上预约,挂号系统显示为“某某专业普通门诊(教学门诊)”,并配有相关解释,方便患方选择。

设立规范化的教学门诊,旨在通过临床实践,逐步提高住培医师接诊患儿、病历书写、临床决策、人际沟通等能力,更好地培养其独立诊疗的岗位胜任力。教学门诊的开展弥补了门诊教学的单一性和局限性,且经过教学门诊规范培训后的住院医师可作为门诊高峰时的后备军单独出诊,有望提升内科门诊的诊疗服务能力和效率。

教学门诊的顺利开诊,得益于院领导的大力推动,也离不开门诊部、信息中心、人事处、医务处等科室的积极配合,更少不了内科各亚专业组的鼎力支持。

内科教研室


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